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Conversación imaginaria basada en muchas conversaciones reales:

.-Riiiing, riiiing, riiiing, ...
A.-Buenos dias, dígame.
B.-Buenos dias, ¿es usted A, Maestro de HHHH de la escuela JJJJ?.
A.-Sí, ¿que desea?.
B.-Soy B, Maestro (o instructor) de HHHH, quería hablar con usted sobre la JJJJ.
A.-Adelante, dígame.
B.-Quiero ser representante en mi zona de la JJJJ y quiero saber que cuota hay que pagar.
A.-Nada, basta con aprender, practicar y enseñar HHHH según la escuela JJJJ.
B.-Pero es que yo ya enseño HHHH, suponía que pagando la cuota de su asociación ya podría representarlo.
A.-Pues no, aquí no hay que pagar ninguna cuota, si está interesado me viene a ver cuando quiera y empezamos con el programa y trabajo de HHHH según la JJJJ.
B.-¿Y cuando podré ser el representante en mi zona?.
A.-Debe entrenar y aprender con nosotros hasta que conozca bien lo que deberá enseñar y el Director de la escuela JJJJ le dé su autorización para que nos represente en esa zona.
B.-Pero es que yo soy nºDan y estoy enseñando HHHH a un grupo de alumnos.
A.-Sí, pero usted no enseña según JJJJ, le ofrecemos una calidad de HHHH que usted aún no conoce, ¿lo quiere aprender?.
B.-Bueno, pero, ¿Qué Dan me darán como representante de la JJJJ?.
A.-Ninguno. Cuando usted entrene y aprenda con nosotros llegará un momento en que se presentará a exámen, lo examinará nuestro Director y si aprueba le otorgará el grado que le corresponda.
B.-¿Y si no apruebo?.
A.-No pasa nada, usted siga entrenando, siga aprendiendo e inténtelo de nuevo en otra ocasión.
B.-Pero ...
A.-Perdone, pero, ¿por qué quiere ser representante de nuestra escuela en su zona?.
B.-Porque es una escuela de mucho prestigio y a la que me gustaría pertenecer, por eso quería saber cuanto me costaría la cuota.
A.-Pues ya le he dicho que no hay cuota, solo esfuezo y dedicación.
B.-¿Y puedo comprar un traje como los suyos?.
A.-¿Para qué lo quiere si no entrena y aprende con la JJJJ?.
B.-Bueno y ¿como puedo empezar?.
A.-Pues mire, el próximo fin de semana haremos un entreno en VVVV con practicantes de HHHH de esa zona, puede usted venir a entrenar con nosotros y así nos conocemos y usted comienza a valorar nuestro trabajo para ver si le interesa aprender el HHHH de la escuela JJJJ. Al fin y al cabo, si no lo prueba ¿como está tan seguro de que le interesa?
B.-Pero yo ya tengo un grupo de alumnos ¿es que no les interesa expandirse?.
A.-¿Para qué?. Usted me ha llamado porque nos reconoce un prestigio y una calidad, eso es nuestra prioridad, no la expansión. La JJJJ no se expande a salto de liebre, sino a paso de elefante.
B.-Pero es que yo estoy muy lejos de usted, entonces ¿como puedo aprender y entrenar con la JJJJ?.
A.-Yo estoy muy lejos de mi Maestro, pero viajo a menudo para entrenar con él y también a menudo él viene a entrenar conmigo. Usted puede venir a entrenar conmigo siempre que quiera, también yo iré a su zona. También puede venir cuando mi Maestro y yo entrenamos aquí o allí, tengo alumnos que ya lo hacen. ¿Cual es el problema?.
B.-No, si no hay problema, pero es que no tengo mucho tiempo para hacer todo esto.
A.-Entonces, si usted no tiene tiempo para aprender, para mantenerse, para reciclarse, si usted no está dispuesto a entrenar duro y aprender con quien le va a enseñar, ¿qué es lo que usted enseña?.
B.-Hombre, es que yo ya soy nºDan.
A.-¿Y qué quiere decirme con eso?.
B.-Es que mis alumnos están acostumbrados a lo que les enseño ahora.
A.-¿Y sus alumnos no le agradecerán que usted se esfuerce en aprender mejor para enseñarles mejor?
B.-Bueno, no sé, ya me lo pensaré.
A.-¿Qué ha de pensar?, ¿por qué no viene a entrenar con nosotros y así verá si nuestra escuela JJJJ le convence, antes de tomar una decisión?.
B.-No sé, es que ..., no sé, ya veremos, es que ahora tengo que ir a dar clase, ya le llamaré otro dia, adiós.

En fin, catacaldos hay en todas partes.
El señor A tiene una paciencia infinita, cualquier otra persona con menos aguante hubiera mandado al señor B y a su caterva de alumnos a tomar por c***.

Me ha tocado un par de veces estar en el lugar de A y como no me gusta ese rollo, despues de las primeras preguntas paso a la última. Que venga a entrenar que no solo va a conocer lo que hago, sino que yo conoceré sus intenciones y como gente así ya no quiere "sudar", pues el cuento ya suele acabar ahí...

Quiero ser maestro/instructor para que me lleguen llamadas así. En serio. Josep, si necesitáis un recepcionista o secretario que atienda a estos tipos (de subir cafés hablaremos en función de las primas) no te cortes. Hago poco ruido y cuentos chistes en las reuniones.

Ahora bien, me ha encantado lo del traje. Excepcional. "No practico, pero llevo el uniforme". Ahora mismo voy a la comisaria de mi barrio, y pido un traje de poli sin ser poli. En cuanto tenga lista la bolsa de hielo y el voltarén, voy.

josep-bcn escribió:Conversación imaginaria basada en muchas conversaciones reales: (...)

Lo has clavado.

Hector escribió:...Que venga a entrenar que no solo va a conocer lo que hago, sino que yo conoceré sus intenciones y como gente así ya no quiere "sudar", pues el cuento ya suele acabar ahí...

Real como la vida misma.

Madre mia ... que paciencia señor.. que paciencia

Eso ayudar a que en un dia cercano se forme un Federacion de Hapkido Unificada

.
¿para qué,de qué serviria?

Pues yo ni tengo Danes ni represento a ninguna escuela, solo se que sudo en las clases como un gorrino y que en la farmacia de mi casa me conocen por la cantidad industrial de analgesicos y antiinflamatorios que tomo tras algunas clases. (Exagero un poco pero viendo el tema....)

La verdad es que pienso en los alumnos del Señor B y me da mucha pena. Esfuerzo y dinero tirado.............a saber como ha conseguido esos danes el Señor B.


Saludos

hola,


Con una mentalidad abierta de mucho con una mentalidad cerrada para nada. ( esto seria otro tema a discutir ,aunque creo que ya existe )

saludos

Los alumnos del señor B, ¿que harán en las clases? si el señor B ya es bago... nose, si los alumnos ven que no avanzan, deberían probar otra cosa, con el entrenamiento uno va avanzando, pero si ese entrenamiento está hecho con tal de sudar lo más mínimo pues...

Alfonso_Gatsu escribió:Los alumnos del señor B, ¿que harán en las clases? si el señor B ya es bago... nose, si los alumnos ven que no avanzan, deberían probar otra cosa, con el entrenamiento uno va avanzando, pero si ese entrenamiento está hecho con tal de sudar lo más mínimo pues...

Estoy contigo....cada vez que alguien (un alumno) deja tu escuela para irse a otra debemos de preguntarnos sinceramente si hemos tenido algo que ver en esa elección... y si no es así, pues un peso que te quitas porque normalmente este tipo de alumnos suele ser un problema a la hora de llevar las clases de una forma correcta:
Siempre llegan tarde, dejan de atender, intentan enseñar a los compañeros de otras maneras contradiciendo a las enseñanzas del instructor pero no se atreven a ponerse delante y probarlas contigo mismo, hablan de todo el mundo, etc...

Y lo mejor de todo, de repente, son de la organización XXX, y son los mejores los más XXX, van a todos los eventos de XXX y lo saben todo de los programs XXX.
Pero la realidad es que conocen a la cabeza XXX de un seminario o dos al año. Y suelen ser reconocidos como alumnos por pura estrategia o conveniencia "comercial".

No sé, realmente es un tema que como dice Josep-bcn esta ahí, es real, pero muy dificíl de parar y de saber los motivos personales de cada uno.

Murd72
DooWon Hapkido
http://www.sungmoo.net
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Ni mejores, ni peores

SIETE escribió: ... Eso ayudar a que en un dia cercano se forme un Federacion de Hapkido Unificada. ...

Yo era partidario de alguna "unificación", pero cada vez me gusta menos la idea.

Con todo el mangoneo que hay, solo faltaría que luego se unificara y todo el mundo fuera igual. Prefiero cada vez más que se sepa que no todo es igual y que no es lo mismo estar en una escuela que en otra.

Si el señor B pretende lo que pretende, es porque sabe que esas practicas existen. A mi no me gustaría mezclarme con según quien.

Saludos.

Que bueno!

El señor A me parece impecable, muy educado, coherente. (ya podia ser asi siempre en la realidad).
El señor B me parece un inutil; si a mi me hablan con la educación que le ha hablado el señor A, voy a darle la mano a donde sea y le digo que ole. El señor B un desastre. .

Otra conversación (esta vez un poco más breve):

.-Riiiing, riiiing, riiiing, ...
A.-Buenos dias, dígame.
P.-Buenos dias, ¿es usted A, Maestro de Artes Marciales?.
A.-Sí, ¿que desea?.
P.-Soy P, funcionario de PPPP, quería hablar con usted sobre las clases de defensa personal.
A.-Yo enseño HHHH, es un sistema de defensa personal, ¿quiere venir a ver como es?.
P.-Quiero saber si hay que entrenar mucho para aprender.
A.-Pues sí, así es, hay que entrenar mucho.
P.-¿Está usted titulado por alguna Federación Oficial de Artes Marciales?.
A.-Pues sí, pero en otra disciplina, en el HHHH no existe tal Federación.
P.-Bueno, si está Federado me vale.
A.-Creí que llamaba interesado por aprender defensa personal.
P.-Ya, claro ... pero ... ¿tengo que venir a muchas clases para aprender?.
A.-Sí, asiduamente durante años.
P.-¿Entones ... cuando me firmará los papeles?.
A.-¿Qué papeles?
P.-Quiero tener puntos para presentarme a una promoción del Cuerpo.
...
...
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