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Jeje,si que es un wen tema,yo creo que este tema es el que todos nos hemos planteado alguna vez,sobre todo al iniciar una aa.mm.

Las tecnicas prederminadas o superensayadas nos enseñan cual es el resultado de una variacion buena de golpes que nosotros mismos podemos crear,es una especie de autoconfianza que nos crea a nosotros mismos el saber que somos capazes de practicar una serie efectiba de movimientos. Logicamente,cada una de las series por separado,es inutil a no ser que nuestro enemigo sea un saco. Un saludo.

Si, están en auge, aunque la verdad desde que estoy en esto siempre hubo modas, auges, nuevos sistemas infalibles... puede que la diferencia sea como se presentan ahora..

Pero el resto de los mortales no pueden adaptarse a su estilo y aplicar esos principios (al menos de la misma manera).

Si eso es lo que falla, entonces no tengo duda: el tipo de enseñanza busca hacer clones técnicos del maestro para mantener esa seña de identidad que distingue (o pretende distinguir) a la disciplina. Por lo que quien no tenga las cualidades, temperamento, y fisonomia concordantes con el profesor lo tiene chungo para llegar a tener buen nivel.
No digo que eso no sea lícito o que puede ser efectivo en ciertas situaciones, pero está claro lo que se busca, el problema lo tiene quien no sepa descifrar ese tipo de enseñanza y despues de años de entrenamiento no llegue a tener el nivel que pretendia. Algo que suele ocurrir a partir de esto es que se empiecen a probar otras cosas y se encuentre lo que "faltaba" creandose así otra disciplina nueva que dice tener lo que la otra no tenía y que se trasmite utilizando el mismo sistema por lo que la "pelicula" se vuelve a repetir. Despues de unos años una misma disciplina ha dado origen a otras 4 que se "tiran flores" entre ellas y juegan a "quien es la más efectiva" o "la más tradicional" o "la original" o "la oficial", etc

Estoy de acuerdo con hector,sobre todo en la parte de errar buscando la efectividad en varias artes,puesto que seria signo de que el aprendizaje del inviduo a sido nulo.

Hay que absorver,practicar y crear. (Por este orden)

Respuesta Universal = Intuición + técnica + fuerza + mucho mucho entreno =)


Deusiau


rolo

sobre todo en la parte de errar buscando la efectividad en varias artes,puesto que seria signo de que el aprendizaje del inviduo a sido nulo.

No es que yo piense que no hay que entrenar otras cosas, posiblemente sería el primero en hacerlo si lo que practico me limitase en algun aspecto. El problema es que lo que suele pasar es que debido a las limitaciones en cuanto a conocimiento de aspectos pedagógicos (sumado a otros delirios varios) hacen que lo "normal" sea el "separarse" porque hay algo que falla, pero seguir perpetuando ese tipo de enseñanza porque fue lo que se aprendió y entonces se termina haciendo "algo diferente" pero en realidad igual en el "cómo".
He visto como en estilos chinos, gente se separaba insultando a su antiguo profesor (chino muchas veces) diciendo que lo que hacía era una mentira y se ponía a enseñar otro estilo al haber picado un poco de otra cosa (o no) y yo pregunto: si lo que ha hecho es "mentira" y si se separó antes de completar esa "mentira" ¿qué y cómo enseña ahora? ¿una parte de una mentira? ¿con los mismos métodos? ¿de dónde sacó métodos nuevos que conviertan esa "mentira" en una "verdad"?.
Normalmente sólo es una declaración de intenciones (enseñaremos el "verdadero", sin engaños) pero no está sustentado con conocimientos pedagógicos, didácticos, de entrenamiento, etc...