Alfonso_gatsu yo añadiria el Hapkido en general y ademas el Taekwondo.
Pero ahora podriamos centrarnos en los estilos post-modernos
¿Cuando hay que fundar un nuevo estilo?.
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)
volviendo al tema inicial... cuando hay q crear un estilo...
es cierto q hay mucho farsante y fantasmilla, pero creo q existen practicantes de diversas disciplinas q llegado un momento deciden pasar a la enseñanza.
y ¿q es lo q van a enseñar? pues un refrito de lo q más les ha gustado de todo lo q han practicado junto con sus experiencias etc
y evidentemente van a tener q inventarse un nombre y así surgen nuevas artes marciales.
es q estaba pensando en un caso concreto de un "nuevo arte marcial" x llamarle de alguna manera de un tipo q es bastante serio.
proveniente de los deportes de contacto-karate ha añadido al golpeo técnicas de luxación, proyección, suelo...
inventar no ha inventado nada (ni aspira a ello), pero enfoca las clases (como cualquier profesor de karate o judo), a su manera trabajando un día una cosa otro otra con un programa...
vamos no aspira a descubrir la pólvora pero lo q enseña y como enseña tampoco no puede englobarse en ningún nombre de AAMM ya establecido. en MMA claro jeje
(x cierto su web tambien daría lugar a cierto recochineo jeje, eso sí, no tiene 999 dans acumulados...)
a mi esta opción no me parece reprobable. otra cosa son los q inventan sistemas megachachissuper...
x ejemplo si nuestro estimado Tyr (ejemplo de heterodoxia marcial), decide enseñar a su sobrino a dar-recibir yoyas... q nombre le pone...
y si los amiguitos de su sobrino se apuntan a las clases q les van a decir a sus padres q hacen...
es cierto q hay mucho farsante y fantasmilla, pero creo q existen practicantes de diversas disciplinas q llegado un momento deciden pasar a la enseñanza.
y ¿q es lo q van a enseñar? pues un refrito de lo q más les ha gustado de todo lo q han practicado junto con sus experiencias etc
y evidentemente van a tener q inventarse un nombre y así surgen nuevas artes marciales.
es q estaba pensando en un caso concreto de un "nuevo arte marcial" x llamarle de alguna manera de un tipo q es bastante serio.
proveniente de los deportes de contacto-karate ha añadido al golpeo técnicas de luxación, proyección, suelo...
inventar no ha inventado nada (ni aspira a ello), pero enfoca las clases (como cualquier profesor de karate o judo), a su manera trabajando un día una cosa otro otra con un programa...
vamos no aspira a descubrir la pólvora pero lo q enseña y como enseña tampoco no puede englobarse en ningún nombre de AAMM ya establecido. en MMA claro jeje
(x cierto su web tambien daría lugar a cierto recochineo jeje, eso sí, no tiene 999 dans acumulados...)
a mi esta opción no me parece reprobable. otra cosa son los q inventan sistemas megachachissuper...
x ejemplo si nuestro estimado Tyr (ejemplo de heterodoxia marcial), decide enseñar a su sobrino a dar-recibir yoyas... q nombre le pone...
y si los amiguitos de su sobrino se apuntan a las clases q les van a decir a sus padres q hacen...
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Petreo: entiendo por estilos postmodernos a los estilos de finales del siglo XX hasta hoy, vamos a ponerles desde los 70/80 (boom de las artes marciales) hasta hoy.
Bromas aparte, habria que ver la calidad de la mezcla, si aporta algo interesante, si la mezcla resulta coherente o es solo un refrito, si a su sobrino le sirve de algo y sobretodo su afan de comercializarlo, le esta cobrando un dinero a su sobrino por enseñarle a defenderse? les cobra a los amigos? a raiz de eso montara un federacion? publicara un video en budo international?
Yo me podria poner a enseñar en mis clases golpeo de boxeo, patadas voladoras y tecnicas de esgrima con paraguas, pero se sufieciente de estas cosas por separado como para poder unirlas en un todo coherente? existen unos principios tenicos y estrategicos que hagan que estas cosas funcionen de forma coordinada y eficiente? puedo dar respuesta a todos los porques, los cuandos y los comos?
Pongamos que yo me propongo crear un sistema, conozco tenicas de katana, baston, algo de naginata, cuerpo a cuerpo y ademas me apetece meterle las cosas de moda, vamos a añadirle un poco de Eskrima y Jujutsu Brasileño, ah y un poco de chisao y puños en cadena y porqueno un poco de taichi y shiatsu, alguien se puede imaginar el esperpento que va a salir? Alguien cree posible que se pueden mezclar cosas tan dispares y conseguir que tengan sentido? Alguien cree posible aprender algo para añadirlo a tus clases (y seguramente ir enseñando cosas a medida que las aprendo)?
Tyr Ryu YOYITSU!!!!!x ejemplo si nuestro estimado Tyr (ejemplo de heterodoxia marcial), decide enseñar a su sobrino a dar-recibir yoyas... q nombre le pone...
Bromas aparte, habria que ver la calidad de la mezcla, si aporta algo interesante, si la mezcla resulta coherente o es solo un refrito, si a su sobrino le sirve de algo y sobretodo su afan de comercializarlo, le esta cobrando un dinero a su sobrino por enseñarle a defenderse? les cobra a los amigos? a raiz de eso montara un federacion? publicara un video en budo international?
Ante esa afirmacion uno se hace siempre la misma pregunta: Es un simple refrito de tecnicas?proveniente de los deportes de contacto-karate ha añadido al golpeo técnicas de luxación, proyección, suelo...
Yo me podria poner a enseñar en mis clases golpeo de boxeo, patadas voladoras y tecnicas de esgrima con paraguas, pero se sufieciente de estas cosas por separado como para poder unirlas en un todo coherente? existen unos principios tenicos y estrategicos que hagan que estas cosas funcionen de forma coordinada y eficiente? puedo dar respuesta a todos los porques, los cuandos y los comos?
Pongamos que yo me propongo crear un sistema, conozco tenicas de katana, baston, algo de naginata, cuerpo a cuerpo y ademas me apetece meterle las cosas de moda, vamos a añadirle un poco de Eskrima y Jujutsu Brasileño, ah y un poco de chisao y puños en cadena y porqueno un poco de taichi y shiatsu, alguien se puede imaginar el esperpento que va a salir? Alguien cree posible que se pueden mezclar cosas tan dispares y conseguir que tengan sentido? Alguien cree posible aprender algo para añadirlo a tus clases (y seguramente ir enseñando cosas a medida que las aprendo)?
Me parecen muy acertados los puntos 4 y 5 aportados por Sajite.
En el caso del 4, incluso puede ser que la demanda de ese nuevo estilo surja de alumnos que ven que hay diferencia clara entre eso y lo demás o entre eso y las disciplinas originarias.
En cuanto al 5, pues creo que es la diferencia entre un refrito y algo con coherencia y un sentido definido.
Lo que yo hago es de fines de los 70 y no ganamos ningún valetudo
En el caso del 4, incluso puede ser que la demanda de ese nuevo estilo surja de alumnos que ven que hay diferencia clara entre eso y lo demás o entre eso y las disciplinas originarias.
En cuanto al 5, pues creo que es la diferencia entre un refrito y algo con coherencia y un sentido definido.
Lo que yo hago es de fines de los 70 y no ganamos ningún valetudo