No pinta mal el futuro... (vídeo).

[marceluss]

Problemas de la "alta" especialización pueden ser que se dejan de lado otras actividades como los estudios, si por cualquier cosa no llegas a ganarte la vida con eso (lo normal) no sabes hacer otra cosa, no tienes ni estudios ni experiencia profesional. No tienes una infancia normal, nada de amigos, solo te rodeas de gente que habla del mismo tema, compañeros, profesores etc.. y eso para la formación no es muy conveniente. En la parte física, se busca que los niños tengan muchas experiencias físicas en los primeros años para que su esquema motor crezca al mismo nivel que el resto, además en las etapas de crecimiento ningún tipo de entrenamiento debe ser excesivo, si no recuerdo mal había unos estudios del potencial de la persona y la intensidad del entrenamiento, resumiendo, el rendimiento de una persona llegaba a ser mayor cuando había ido entrenando progresivamente que cuando entrenaba de manera muy intensa en su juventud. En España esto es muy típico, somo campeones de categorías inferiores en muchas disciplinas pero al llegar a profesionales los rendimientos bajan. Por ejemplo, si a los 12 años coges al niño más alto de la clase y lo pones a jugar de pivot en baloncesto, ganarás en esa categoría, pero ese niño, que está acostumbrado a jugar si botar y a coger rebotes si a los 18 años no sigue creciendo, ya no podrá ser el pivot del equipo y tampoco el alero o el base porque no ha aprendido a botar a pasar etc...

[Vikingo]

bajo mi punto de vista es gracioso ver a un crio tan pequeño con ese nivel pero no hay que olvidar que ese niño tendre 5 o 6 años aprximadamente y eso no tiene nada de gracioso .

Como dice Týr, el niño está guanteando, no veo nada perjudicial para él. Igual que practican Judo, Kárate o TKD de pequeño, el que entrenen boxeo no tiene nada de malo.
Es más, al menos en España, me parece más "perjudicial" que jueguen al fútbol o corran en motos/karts, más allá de las lesiones, en estos deportes ALGUNOS padres (no quiero generalizar,soy futbolero y seguidor del deporte de motor como el que más,pero los hay) sí que presionan a los niños o dan muestras de poca educación, insultando a árbitros que tienen 15 años porque le están fastidiando el partido a su hijo.

Incluso he visto en el karting de Fuengirola, hace unos años, como casi llegan unos padres a las manos porque los hijos se habían tocado mientras corrían. Supongo que la influencia de Alonso,Pedrosa y los futbolistas hace que los padres vean un filón para poder jubilarse gracias al niño y eso les hace verlo como un trabajo en lugar de un hobby para el chaval.

Aún así,si el niño se divierte realizando una actividad y se le incentiva sanamente a que la practique, no puede darle más que beneficios, si además se le da bien, depende de la actividad igual tiene un futuro económico prometedor.

Saludos.

[Týr]

hola tyr tu tienes hilos yo tengo un con 11 otro 9 y otro nacera en septiembre y como padre no lo veo bien lo del niño este ya que si creo que a peleado y mis hijos "no por ser su padre" tienen muchas cualidades y no les dejo pelear, detodas formas no quiero segir comentando el tema de mis hijos ya que es personal y se que asi me entederas ya que solo es mi opinion . gracias .

Imaginemos por un segundo que el crío del vídeo no ha peleado (es lo que yo creo) y que todo su entrenamiento es hacer sombra, atizar a las manoplas y algún que otro ejercicio físico que no implique contacto. ¿Te parecería mal también?

A mí, desde luego no. Siempre y cuando, insisto, el contacto se postergue hasta al menos la adolescencia, no veo pernicioso iniciar a un niño en las artes marciales o deportes de contacto, convenientemente adaptados a su edad.

[Týr]

Problemas de la "alta" especialización pueden ser que se dejan de lado otras actividades como los estudios, si por cualquier cosa no llegas a ganarte la vida con eso (lo normal) no sabes hacer otra cosa, no tienes ni estudios ni experiencia profesional. No tienes una infancia normal, nada de amigos, solo te rodeas de gente que habla del mismo tema, compañeros, profesores etc.. y eso para la formación no es muy conveniente.

Es uno de los peligros que, efectivamente, corren los niños superdotados. No obstante, opino que el desarrollo del talento natural del niño es compatible con una vida normal y plena siempre y cuando se observen ciertas reglas de conducta y se planifique todo de forma inteligente.

Sin ir más lejos, tomemos el caso del niño boxeador: con una hora al día de entrenamiento basta y sobra para cultivar las capacidades pugilísiticas del chaval sin que ello vaya en detrimento de sus estudios, su descanso y su tiempo de asueto.

En la parte física, se busca que los niños tengan muchas experiencias físicas en los primeros años para que su esquema motor crezca al mismo nivel que el resto

Un niño que entrene Boxeo o Judo una hora diaria no solamente no verá mermado su rango de experiencias motrices sino que muy probablemente vea incrementadas su capacidades genéricas. Si el entrenamiento es dirigido con inteligencia, el niño tendrá tiempo, ganas y oportunidad de jugar al fútbol, nadar, matar marcianos con la PS3, estudiar, etc...

Como todo en esta vida, el punto medio es lo óptimo.

[marceluss]

Estoy deacuerdo Tyr, ponía mi comentario en relación a la pregunta de Pankratos sobre el comentario de Hector, refiriéndose a la alta especialización.

[Jaime G]

resumiendo, el rendimiento de una persona llegaba a ser mayor cuando había ido entrenando progresivamente que cuando entrenaba de manera muy intensa en su juventud. Por ejemplo, si a los 12 años coges al niño más alto de la clase y lo pones a jugar de pivot en baloncesto, ganarás en esa categoría, pero ese niño, que está acostumbrado a jugar si botar y a coger rebotes si a los 18 años no sigue creciendo, ya no podrá ser el pivot del equipo y tampoco el alero o el base porque no ha aprendido a botar a pasar etc

Pues no sé yo...hay demasiados ejemplos de superespecialistas que fueron entrenados desde niños y de adultos siguieron siendo cracks

Me viene a la cabeza la picadora del florete femino María Mariño. Entrenada desde enana por su padre profesor de esgrima y destacando desde siempre.Ahora es una asesina

O por seguir el ejemplo de baloncesto...el mejor que hemos tenido en nuestra historia empezó a jugar en el colegio,siendo adolescente ya estaba en el barcelona y sigue progresando

En España esto es muy típico, somo campeones de categorías inferiores en muchas disciplinas pero al llegar a profesionales los rendimientos bajan

Por tener que compaginar el deporte con los estudios, por no poder ganarse la vida sólo con ese deporte y tener que trabajar en otras cosas... por el descubrimiento adulto del puterío y sustancias varias y la inmortal er furbo es asín...

[marceluss]

Si te fijas, en el ejemplo del baloncesto no digo que no haya que jugar desde pequeño, sino que la formación no debe ser específica de una posición en concreto.
Ciertamente el puterio y las sustancias prohibidas es otro de los factores que afectan en el bajo rendimiento, a no ser que te llames Maradona o Romario.

[Hector]

Por cada talento de los ejemplos, hay miles de "quemados" antes de tiempo... La teoría de Tyr del "termino medio" es muy bonita pero me da a mi que ese nivel a esas edades no es fruto de ese "término medio" ni de un "convenientemente adaptado a su edad".

Además me parece poco inteligente justificar una burrada con otras mas "comunes" o "habituales"...

Seguramente haya excepciones, pero lo que que apoya lo que digo son los estudios y conocimientos del aprendizaje motor, maduración motriz, además de lo que atañe a los otros aspectos educativos.

No hay que rebatirme a mi , y menos con una ínfima lista comparada con todos los "vapuleados" por esa carrera irracional de la especialización, resultados, intereses, complejos o como ocurre en paises o entornos necesitados, por ejemplo, para salir de la pobreza...Los argumentos no son mios (aunque yo los comparto y aplico), son de los que saben, pero ya se sabe que hay cosas de las que sabe todo el mundo menos los que saben

[denia]

Me atreveria a decir que el 99% de todos los "cracks" que veis hoy en dia, han estado MUY especializados desde edades tempranas, o creeis que nadal a los 7 años aun no tenia una raqueta? Asi os podria poner infinidad de ejemplos.

(sin duda alguna nada tiene que ver mi comentario a los videos del hilo, asi que aqui pongo que me parecen unas fieras esos niños )

[Týr]

Por cada talento de los ejemplos, hay miles de "quemados" antes de tiempo... La teoría de Tyr del "termino medio" es muy bonita pero me da a mi que ese nivel a esas edades no es fruto de ese "término medio" ni de un "convenientemente adaptado a su edad".

No te lo tomes a mal pero, el "me da a mí" es un poco pobre como argumento. Trata de aportar alguna clase de **DATO** que nos diga que ese chaval entrena como una bestia y estaré de acuerdo contigo. Si no... pues va a ser que no.

Seguramente haya excepciones, pero lo que que apoya lo que digo son los estudios y conocimientos del aprendizaje motor, maduración motriz, además de lo que atañe a los otros aspectos educativos.

Creo que aquí hemos estado de acuerdo todos en que la dedicación absoluta a un actividad única (física o mental) es perniciosa para el desarrollo del niño. Ahora bien, de verdad me encantaría ver esos sesudos estudios en los que se dice que **UNA HORA** diaria (tiempo más que de sobra para alcanzar el nivel del niño del primer vídeo) haciendo guantes, jugando al tenis o aprendiendo a tocar el violín resultan perjudiciales.

Cualquier referencia al respecto salvo el "me da a mí" será bienvenida. Intenta no desviar el tema, por favor: **UNA HORA** diaria de actividad y con intensidad baja o moderada.

No hay que rebatirme a mi , y menos con una ínfima lista comparada con todos los "vapuleados" por esa carrera irracional de la especialización, resultados, intereses, complejos o como ocurre en paises o entornos necesitados, por ejemplo, para salir de la pobreza...Los argumentos no son mios (aunque yo los comparto y aplico), son de los que saben, pero ya se sabe que hay cosas de las que sabe todo el mundo menos los que saben

Curiosa carrera la del INEF que crea expertos en la absoluta totalidad de materias humanas. Solamente conozco otra subespecie similar de genios: los tertulianos radiofónicos, que opinan con certeza absoluta acerca de cualquier cosa y mejor que cualquier experto.

Por cierto, la lista es un **DATO** objetivo. ¿Te suena el término? Se agradecería que, de cuando en cuando, descendieras de ese pequeño pedestal autoproclamado de Conocimiento Supremo y tratases de aportar algún que otro **DATO** (siempre son misteriosas referencias, veladas insinuaciones y pocos **DATOS**).

Recuerda: **UNA HORA** al día, no más. Que nos conocemos y tratarás de arrastrar el tema hasta la sobreexplotación de talentos infantiles por parte de padres codiciosos e irrespondables (punto en el que todos nos hemos posicionado ya en contra).

[marceluss]

Curiosa carrera la del INEF que crea expertos en la absoluta totalidad de materias humanas.

No entiendo porqué pones esto Tyr, yo soy INEF y no creo saber de todo y no hablo como si supiera de todo. Me imagino que no lo decías por mi, ya que tu no sabías que yo era INEF, pero, como tu mismo le dices a Hector: apoya esa generalización con DATOS objetivos, no valen yo conozco a tres INEF que hablan sin saber, o un amigo me dijo que otro le dijo que su primo estudió INEF y sabía de todo.
Por otra parte, si hay expertos en entrenamiento (lógicamente no somos los únicos), somos nosotros y ciertamente en nuestra carrera se dan asignaturas de otras muchas carreras, empresariales, derecho, medicina, psicología, sociología etc...

[Týr]

No entiendo porqué pones esto Tyr, yo soy INEF y no creo saber de todo y no hablo como si supiera de todo.

Cierto, cierto... He generalizado de manera injusta y retiro mis palabras.

Por otra parte, si hay expertos en entrenamiento (lógicamente no somos los únicos), somos nosotros y ciertamente en nuestra carrera se dan asignaturas de otras muchas carreras, empresariales, derecho, medicina, psicología, sociología etc...

Me parecen estupendos los esfuerzos corporativos para defender a un compañero de profesión, pero no me negarás que es un tanto cerril equiparar **UNA HORA** de entrenamiento diario con la sobreexplotación del niño. Hasta donde la lógica y mis conocimientos no profesionales en materia de educación física llegan, esta clase de especialización suave, paulatina y que no coarta en absoluto el desarrollo integral del niño en diversas disciplinas no es para nada perniciosa.

Es más, estoy plenamente convencido de que una hora de actividad física moderada al día (sea tenis, Judo, etc...) es altamente beneficiosa para el niño a muchos niveles. Y pongo en seria duda que existan estudios que contradigan esto.

Los "me da a mí qué" es un claro no-argumento que también puede ser usado en contra de uno, ya que a lo mejor "a mi me da que sucede justo lo contrario" y la conversación se torna un diálogo de besugos.

Que todavía recuerdo cierta conversación en la que uno que yo me sé sostenía que, de haber seguido el mismo entrenamiento de Martín Fiz y habiendo comenzado a correr a la misma edad, cualquier ser humano sería capaz de igualar sus marcas. ¡Toma ya!

Y cualquiera intenta rebatirlo, porque en menos de una fracción de segundo ya sale a relucir el titulito de marras.

Pero, en fin, como en todos los campos del conocimiento humano, hay buenos y malos profesionales, gente vocacional y mercenarios, alumnos brillantes y otros que aprueban jugando al mus en la cafetería y, como dije, es injusto meterlos a todos en el mismo saco.

[marceluss]

Estoy de acuerdo contigo Tyr, no me parece nada desorbitado una hora o dos diarias de actividad física, desde boxeo hasta ballet, para los niños, siempre que sea acorde a sus necesidades, intensidades correctas, juegos, fomentar habilidades sociales etc... Pero es que me afloró el corporativismo. Mi post de antes iba contra la super especialización de los chabales, que lógicamente no es lo que se ve en el vídeo, pero me pareció que el tema se desvió un poco por ahi.
Con lo de sacar el título a relucir, unos sacan el título, otros el dinero y otros "soy el hijo de..." algún policía de paisano me ha llegado a decir, "que soy funcionario ehh, cuidado conmigo", a lo que voy, el que es chulanga lo es con lo que le da la gana, digo yo.


Bueno, vamos ya en serio, cuantas horas entrenaba de pequeño? fue pequeño alguna vez? le quedan amigos de la infancia vivos para contar sus experiencias? ahi está lo verdaderamente importante.

[Týr]

[noty]

hola a todos,
videos muy interesantes y muy bonitos
yo creo que un niño cuando es pequeño debe tener una vida totalmente normal y centrarse en sus estudios, en sus amigos y enseñarle unos valores como la educacion y la disciplina, a partir de ahi , desde mi punto de vista, debe conocer diversas actividades y escoger la que a el le guste (sea una o sean varias)si el niño esta agusto en violin que toque el violin, si quiere jugar a futbol,aprender artes marciales, boxeo, ingles....., creo que la decision debe ser suya porque si no hace lo que le gusta y lo que el quiere tiene un alto porcentage de no llegar a nada, tambien creo que debe empezar como un divertido juego y si le gusta y quiere ser algo el mismo al ir creciendo querra realizar dicha actividad durante mas horas, aprender mas y ser de los mejores.
los padres que pretenden que sus hijos sean campeones de lo que ellos quieran existen en todos los ambitos y ese es el error, yo donde mas he visto es en la escuela de futbol, y ademas por desgracia para muchas personas ver a un niño tenista o futbolista es maravilloso y en cambio ver a un niño practicando thai o boxeo les parece una barbaridad y dañino para el niño, cosas de españa
pd no me parece que los niños de los videos esten "explotados" me parece que tienen muy buenos maestros, yo conozco agente que se sobreentrena y es mayorcita y no saben pegar un directo, los niños aprendiendo un buen metodo de un buen maestro(y los adultos) puedencoger una buena base sin machacarse y entrenando un tiempo prudencial para ellos, lo mas importante que al niño le guste lo que hace y se divierta